Blog des enseignements en culture générale de L’Ecole de design de Nantes Atlantique

Entrées du juin 2013

27 juin 2013    Cinéma

Publié par Nicolas Thévenin

Starship troopers

Compte-rendu du film de Paul Verhoeven par le groupe A des A1, suite à la projection du film au Cinématographe le 2 mai 2013.

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(Illustration : BOURCIER Anaïs, LEGER Léo, MALLEIN Clément, RENOUX Guénolé, LANGE Antoine)

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27 juin 2013    Cinéma

Publié par Nicolas Thévenin

Le voyage dans la Lune / La jetée / Le bunker de la dernière rafale

Compte-rendu des films réalisés par Georges Méliès, Chris Marker, Marc Caro et Jean-Pierre Jeunet, suite à la séance au Cinématographe le 28 mars 2013.

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(Illustration : HAMEL Anaïs, ORVAIN Laureline, MIRA Clémence, LECLERE Camille, GERARD Elisa)

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25 juin 2013    Essai

Publié par S.Chagnard

Les citoyennetés des femmes en Inde

Un essai de Marianne JAVELOT, étudiante en année 3 option Design Graphique à l’École de design Nantes Atlantique.

Les pouvoirs de la femme indienne, Marianne Javelot, 2013

Les pouvoirs de la femme indienne, Marianne Javelot, 2013

Rien ne les destinait à devenir de grandes figures dans le paysage politique de leur pays et pourtant, l’Inde a permis à des femmes au parcours aussi différent que ceux d’Indira Gandhi et de Phoolan Devi de jouir d’un pouvoir et d’un statut que les états les plus « développés » n’avaient pas encore accordé aux femmes à la même époque. Indira Gandhi, fille de Jawaharlal Nehru, leader du mouvement des non-alignés, fut Première ministre de la République d’Inde pendant 16 ans, et seconde femme au monde élue démocratiquement à la tête d’un gouvernement. Phoolan Devi, révoltée issue de basse caste, fut « Reine des bandits » et membre du Parlement indien. Parallèlement, chaque année, en Inde, des milliers de femmes sont assassinées pour cause de dot jugée insuffisante : on appelle ces femmes les « dowry deaths » (décès liés à la dot), elles symbolisent la victimisation absolue des femmes en Inde. Entre les deux, et pour toutes les Indiennes, le champ du possible.

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24 juin 2013    Essai

Publié par S.Chagnard

Quel est l’avenir de la cyborgisation ?

Un essai rédigé par Mathieu NAULEAU, étudiant en année 3 de l’option  design produit (P3) à l’Ecole de design Nantes Atlantique, dans le cadre du cours d’ Expression Écrite et Orale.

« Couple de robots » par l’artiste Samuel Conlogue, 2012.

« Couple de robots » par l’artiste Samuel Conlogue, 2012.

Connaissez-vous les cyborgs ? Cet étrange terme introduit par les chercheurs Clynes et Kline dans les années 1960[1] lors des premières explorations spatiales définit un être entre la machine et l’humain. L’anglais « cybernetic organism », décrit ainsi l’interaction entre l’organique et le mécanique, et le contrôle que l’un a sur l’autre.

Imaginez donc un être humain qui pourrait changer des parties de son corps pour améliorer ses performances comme un robot changerait ses pièces.  C’est exagéré, mais l’idée est là. Cela a de quoi surprendre,  n’est-ce pas ? Pourtant, aujourd’hui, nous sommes de plus en plus assistés par la technologie qui offre à ce phénomène déjà connu dans la science-fiction, de nouvelles opportunités de développement dans le monde réel, notamment dans le domaine médical. Après l’étude des enjeux et des bienfaits de cette mutation, je m’interrogerai sur les risques qu’elle pourrait impliquer ainsi que sur  ses limites.

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24 juin 2013    Cinéma

Publié par Nicolas Thévenin

2001, l’Odyssée de l’espace

Compte-rendu du film de Stanley Kubrick, réalisé par le groupe C des A1, suite à la projection du film au Cinématographe le 7 mars 2013.

4. Montage : Cadrage : Prises de vues

(Illustration : RONNET Pol, RONFLETTE Romain, FARAUD Lola, HAUTBOIS Yoan, HU Camille)

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19 juin 2013    Non classé

Publié par S.Chagnard

Petit Dictionnaire des Tracas, édition 2012-2013

Par la classe 3CI-French, année 2012-2013.

Inspiration : Le Baleinié, Dictionnaire des tracas, de Christine Murillo, Jean-Claude Leguay et Grégoire Oestermann, Editions du Seuil, Collection « Humour », 2003.

Objectifs : dresser et mettre en commun une liste de petits tracas de la vie quotidienne qui n’ont pas de nom. Afin de les faire entrer dans un dictionnaire, créer des néologismes selon le principe qu’on voudra (euphonie, cacophonie, mot-valise…) et proposer une définition.

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19 juin 2013    Essai

Publié par d.giuliani

La psychologie des foules

Essai rédigé par Ariane Garoff, étudiante en Année 3 option Design d’Interactivité à l’Ecole de Design Nantes Atlantique dans le cadre du cours d’Expression Écrite et Orale.

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Charles Thévenin (1764-1838), Arrestation de Monsieur de Launay, dans la deuxième cour de la Bastille, le 14 juillet 1789, huile sur toile, Paris, © Musée Carnavalet / Roger Viollet

En France, le 14 juillet 1789, dans un contexte de disette, alors que le ministre Necker est renvoyé et que le peuple parisien craint la menace d’un complot aristocratique, une foule exaltée se réunit autour de la Bastille. Le gouverneur, Bernard Jordan de Launay, refuse de retirer ses troupes du faubourg de Saint-Antoine et ouvre le feu. Les mécontents s’amasseront autour de lui et feront preuve d’une cruelle inventivité dans le nombre de propositions pour l’exterminer. Parmi les nombreuses idées de pendaison, de lynchage ou de lapidation derrière un cheval, c’est la décapitation qui sera retenue. Cette célèbre scène est le sujet de nombreux tableaux car elle symbolise la liberté et l’indépendance du peuple français. Le sens commun définit la foule comme un synonyme d’un « grand nombre de personnes » comme dans les expressions suivantes : un bain de foule, se fondre dans la foule ou encore une foule de spectateurs mais également comme un rassemblement d’individus de nationalité, de statut social, de sexe ou de profession variés. Le mot revêt également un sens péjoratif avec une notion de cohue. Le Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales définit la foule comme « la presse qui résulte de la présence d’une multitude de personnes en un même lieu » ; en sociologie, elle est définie par « un groupe d’individus considéré comme un être collectif, ayant une unité psychologique et sociale, des caractères propres ». Si les foules ont la force de renverser des pouvoirs établis et par extension de transformer la politique des États, on peut alors se rendre compte de l’enjeu de l’étude des foules dans un contexte de leadership exercé par certains acteurs. Quels sont les éléments intrinsèques et extérieurs qui permettent aux foules d’exercer une puissance si intense ? [Lire la suite →]

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14 juin 2013    Essai

Publié par S.Chagnard

LES TRANSPORTS EN COMMUN SONT-ILS BONS POUR LE MORAL ?

Essai rédigé par Julie Charrier, étudiante en Année 3 option Design Produit à l’Ecole de design Nantes Atlantique, dans le cadre du cours Expression Écrite et Orale.

Photomontage de Julie Charrier

Photomontage de Julie Charrier

Le transport en commun : ce service connu de tous, utilisé chaque jour par de nombreux Français, fait polémique. Il y a d’un côté ceux qui vivent son utilisation comme une contrainte et une perte de temps, et de l’autre, ceux qui y voient plutôt un moment agréable où l’usager laisse son esprit vagabonder. C’est justement cette ambivalence qui m’a poussée à creuser davantage le sujet et qui m’a amenée à la problématique suivante : les transports en commun peuvent-ils avoir un effet bénéfique sur la santé de ses usagers ?

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6 juin 2013    Essai

Publié par d.giuliani

Je me souviens…

Ecrit par les I2 / E2

Je me souviens avoir déposé un petit poney Mc Donald dans le Blockhaus du Lu en 1999.

Je me souviens des petits berlingots de lait concentré sucré.

Je me souviens de l’odeur du kougloff tout juste sorti du four qui embaumait la cuisine chaque dimanche.

Je me souviens des bagues tampon dans les yaourts surprises.

Je me souviens du temps où je connaissais mes voisins.

Je me souviens de mon premier tour en vélo sans les petites roues.

Je me souviens de mon premier jour passé en Vendée.

Je me souviens du midi où un gitan m’a fait une bonne blague.

Je me souviens des routes infinies qui sentaient bon la liberté.

Je me souviens de ma première chute en mobylette.

Je me souviens de Berlin au petit matin.

Je me souviens du jour où, sauvée de la noyade par mon père, celui-ci me gifla violemment.

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